Es gibt viele verschiedene Arten von Beurteilungen, darunter:
* Formative Beurteilungen: Diese Bewertungen werden während des Lernprozesses durchgeführt, um Schülern und Lehrern Feedback darüber zu geben, was Schüler lernen und was sie verbessern müssen. Formative Beurteilungen können Quizfragen, Hausaufgaben, Unterrichtsdiskussionen und Beobachtungen umfassen.
* Summative Beurteilungen: Diese Bewertungen werden am Ende einer Einheit oder eines Kurses abgegeben, um zu messen, was die Studierenden gelernt haben. Summative Bewertungen können Tests, Projekte und Portfolios umfassen.
* Diagnostische Beurteilungen: Diese Bewertungen werden zu Beginn einer Einheit oder eines Kurses durchgeführt, um festzustellen, was die Studierenden bereits wissen und was sie lernen müssen. Diagnostische Beurteilungen können Lehrern dabei helfen, ihren Unterricht zu planen und ihn an die Bedürfnisse ihrer Schüler anzupassen.
Bewertung ist ein wesentlicher Teil des Lernprozesses. Es hilft Schülern und Lehrern, Fortschritte zu verfolgen, Bedarfsbereiche zu identifizieren und Anpassungen am Unterricht vorzunehmen. Die Beurteilung liefert auch wertvolle Informationen für die Zwecke der Rechenschaftspflicht und für die Entscheidungsfindung über Bildungspolitik und -programme.