Beobachtung: Kätzchen beobachten ihre Mutter genau mit der Katzentoilette. Indem sie ihre Verschwendung beseitigen und begraben, lernen sie das angemessene Verhalten und verbinden es mit der Katzentoilette.
Nachahmung: Kätzchen imitieren die Handlungen ihrer Mutter. Nachdem sie sie beobachtet hatten, beginnen sie, ihr Verhalten zu kopieren und zu versuchen, die Katzentoilette selbst zu benutzen.
Duftmarkierung: Mutterkatzen hinterlassen nach der Verwendung oft Geruchsmarken in der Katzentoilette. Diese Geruchsmerkmale helfen Kätzchen dabei, die Katzentoilette als den festgelegten Bereich für die Beseitigung zu identifizieren.
Kätzchen bewegen in die Katzentoilette: Mutterkatzen können ihre Kätzchen physisch in die Katzentoilette bringen, wenn sie Anzeichen bemerken, die sie beseitigen müssen. Dieser praktische Ansatz verstärkt den Zusammenhang zwischen der Katzentoilette und der Beseitigung.
lecken und putzen: Mutterkatzen bilden und reinigen ihre Kätzchen, was ihnen hilft, ein Gefühl der Sauberkeit zu entwickeln. Dieses Pflegeverhalten ermutigt auch indirekt Kätzchen, ihren Katzentoilettenbereich sauber zu halten.
Geduld: Mutterkatzen zeigen während des Abitolen -Box -Trainingsprozesses viel Geduld. Sie verstehen, dass Kätzchen immer noch lernen und Fehler machen können. Mutterkatzen bestrafen oder schimpfen ihre Kätzchen selten nach Unfällen; Stattdessen führen sie sie weiterhin sanft.
Während Mutterkatzen eine wichtige Rolle beim Unterrichten von Kätzchen spielen, um die Katzentoilette zu verwenden, ist es für die menschliche Pflegekräfte wichtig, auch während des Trainingsprozesses Unterstützung und Verstärkung zu bieten. Dies beinhaltet die Bereitstellung einer geeigneten Katzentoilette, die Auswahl geeigneter Müll und die konsequente Aufgabe von Kätzchen in die Katzentoilette, wenn dies erforderlich ist. Durch die Zusammenarbeit können Mutterkatzen und menschliche Pflegekräfte Kätzchen erfolgreich ausbilden, um die Katzentoilette effektiv zu nutzen.